緣起...
會報名學分班是因為今年109年即將會進入政大就讀「行政管理碩士專班」，其實要報考研究所前，自己掙扎了很久。除了就讀在職專班的高額學費外，也擔心自己會不會工作跟學業兩頭燒，支撐不住。
另外，我也在思考，真的有需要念研究所嗎?我是不是因為"跟風"，而唸研究所呢?
You know，現在大學、碩士，甚至是博士的學歷滿街跑，幾乎是一種「學歷通膨」的現象了。
最後我還是報考了，也順利地錄取政大。甚至為了先修必修的學分(其實是為了省學分費XD!?)，也順帶報名了政大學分班的這堂課—人力資源管理與組織發展。
這堂課由兩位老師負責上課，上半學期是董祥開老師，下半學期是夏學理老師。
董祥開老師帶來有趣而紮實的課程。
董祥開老師是一位相當easy going的老師，教學方式我覺得偏向美式的風格，上課再很有趣的互動與活潑、貼近生活的各式案例中，默默學習了很多有關於公共行政、基礎統計得一些知識。
課程中印象最深刻的是這一句話:
"Government is not a machine, but a living thing. It falls, not under the theory of the universe, but under the theory of organic life. It is accountable to Darwin, not to Newton.──Woodrow Wilson"(政府不是機器，它是生物；它是在有機體的原理下生存，而非在宇宙運行的邏輯下存在；達爾文才能解釋它，而不是牛頓 。)
這其實跟我一直以來所期盼的一樣，多麼希望政府與其下轄的員工是一個"有機體"。然而，現今多數機關比較像是一個"官僚的國家機器"，為了長官的仕途、民代及財團的利益而活，公務員個體不被尊重，其個人價值也無法展現。
It's a miracle!奇蹟課程。
第一次見到夏老師，就覺得他有一種高深莫測的神祕感。他也不說明來意，很自然流漏地開始課程，所以我想，大家應該都不清楚老師要上課的內容吧?
結果第一堂課就在聊天與分享的過程中，一位同學情不自禁地哭了...內容也僅僅是談論到，他在工作上與主管在相處上的一些問題與看法，可是可能觸碰到心靈某處很脆弱的開關，就...
接著老師說下禮拜上課要請每一位同學帶一張照片，這張照片是，你在死後想要帶走的照片，並且要認真的挑選。
大家心想，完了，應該下禮拜全部的人都會被弄哭...
果不其然。
第一位同學A分享了一張，全家福，只是是當他還小的時候拍的。這位同學說了為什麼他會選這張照片，提到了包括：「單純、健康、家人、愛、感恩、飲水思源」等等的關鍵詞，老師說把這些個體所期待、重視的元素，轉換一下，其實就是一個組裡面的"人們"所共同期待的，也就是「組織的願景與共識」。
我頓時很好奇，如果真的把我們全班的共同關鍵字，用大數據關鍵字的那種方式整理出來，應該會滿有趣的(不知道下禮拜每位同學都分享完，有沒有辦法辦到)。
內心的封閉，等同於組織的封閉
同學B很有趣，他是上台的人裡面少數沒有落淚的，他甚至沒有任何一絲的情緒上的波動。他分享的是一張自己還在嬰兒時期的照片，那張照片是老相片了，有點破損，舊舊的。
同學B的關鍵詞是:「友善、笑容、善良的心」，其實他沒有太多的論述，老師引導後，同學B還是沒有任何情感上的波動，他認為自己很知足，也會用自己的善良，去面對一切。然而老師在持續引導後，認為同學B是因為「封閉了自己的內心」，才會導致沒有自己的感受與想法。
雖然老師跟同學B之間的對話過程頗令人尷尬的，我自己倒是在這個過程中覺得很有感觸。
因為在很多時刻，我也常常經歷這種經驗。因為害怕、因為不想受到傷害，有的時候我也曾想過躲起來，不要面對，不要看到一切，也許就不會這麼難過了。
這種習慣，其實久而久之會讓自己的內心麻木，對很多日常生活中的事物沒有了感情。
好險，我在一些藝術作品中(音樂、影集)，還保有一絲絲的，感受真摯的情感的能力。但也必須承認，自己在這種"軟實力"上非常不擅長。
帶著你來自天堂的祝福，努力堅強地活著
接著同學C也是拿他小時候的照片，後面還有一輛切了一半的摩托車，跟一個不知名的大人。同學C的照片跟老師聊到了已經逝去的父親，然後老師開始透過照片裡的「暗示」安慰他。包含那道不明所以的光，以及摩托車，可能都代表著在天上的父親要告訴他:「我過得很好，不要擔心，你也要好好地、勇敢地活下去。」
同學D更妙了，他拿的是一張自己利用陶瓷材質的盤子，在上面彩繪的自己的作品。他說:「我想要帶走的是，勇敢、被愛、自信的自己。」
接著老師劈頭一問，你看看照片中盤子上刻畫的日期，同學D才驚覺，這個作品是自己在去年的今天(2019年5月11日)所完成的!盤子中彩繪著一名穿著紫色衣裳的女孩，他沒有五官(眼、耳、鼻、口)。所以老師給他的建議是，要打開自己的眼睛去看，打開耳朵去聽，打開嘴巴去說。
這次是第一次體驗這種，所謂的「奇蹟課程」，還滿喜歡大家掏心掏肺地分享一些私人經驗的。還記得夏老師第一堂課就告訴大家，組織的"openness"很重要，而這也要從組織中每個個體開始做起。
他說"講真話"很重要。如果你今天在一個可以講真話的工作、生活環境，那很幸運，也很幸福；如果有些同學，他們處於不能講真話的環境之下，有時可能需要小心翼翼地偽裝自己，那老師說，他會祝福這些同學，辛苦了!(嗯...我好像是後者= = )
很喜歡這兩堂課的體驗，也期待下次上課，換我分享照片的時刻，不知道會擦出什麼火花~~
0 留言